ЗАВЕРШАЮЩИЙ ДЕНЬ ИНТЕНСИВНОЙ ШКОЛЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.
В последний день для участников была организована Спикер – лекция. Профессии будущего. Рынки и технологии НТИ в Красноярском крае.Олимпиадное движение в РФ. В завершении работы, каждый участник третьего модуля данной дополнительной образовательной программы простроил дальнейшую траекторию участия в олимпиадах 2018-2019 г.г.
В 11:00 часов состоялось торжественное закрытие школы, где проходило награждение всех ребят, так как они являются лидерами программы « Мы - изменим мир будущего».
Школу сопровождали волонтеры, будущие педагоги, студентки 2 курса КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»: Эрднеева Юлия, Шевелева Ксения, Широбокова Дарья.
Спасибо волонтерам!
ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ ИНТЕНСИВНОЙ ШКОЛЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.
По традиции 4 день начался с утренней зарядки, которую уже проводили сами дети, под руководством волонтеров, студентов второго курса КГБПОУ КПК №1 им. М. Горького. Впереди у участников было 8 часов продуктивной образовательной деятельности.
По завершению учебной работы, в лабораториях подводились итоги, составлялись рейтинги. Лучшим в лаборатории химии стал Степан Верзун (г.Красноярск). В лаборатории информатики лучшим стал Соболевский Иван (Березовский р-он), по всем показателям у него 100 баллов. В биологической лаборатории отличился Надеин Дмитрий (Балахтинский р-он). В математике лучшей стала Рязанцева Екатерина (г.Красноярск). На физике выделили двух лидеров, Пашко Светлана (г.Дивногорск)и Дектерев Семен (ЗАТО Железногорск).
Вечером ребята состязались между собой в умении шутить и импровизировать. В нашем Клубе Веселых и Находчивых принимало участие 4 команды, 3 официальных и одна вне конкурса, «подпольная команда», как сами про себя говорили ребята. В конце вечера была объявлена сборная команда победитель «Не дошло». Были выделены номинации Мисс и Мистер КВН, Мисс КВН стала Копытова Екатерина(г. Красноярск), Мистер КВН ВердиевРауф (г. Красноярск), жюри решили выделить команду, которая была вне конкурса, и наградили их за номинацию «Лучшая шутка».
Завершился день прощальной дискотекой.
ТРЕТИЙ ДЕНЬ ИНТЕНСИВНОЙ ШКОЛЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.
Утро 19 сентября началось с зарядки в холлах корпусов, которые проводили волонтеры. В лабораториях велась интенсивная работа. 8 биологов, учащихся 9-11-ых классов, познакомились с последними научными достижениями в области биологических исследований. Изучилитеоретические вопросы, занимались решением текстовых заданий олимпиадного уровня. После чего были подведены итоги решения задач 1 и 2 туров.
В лаборатории химии разбирали свойства азотной кислоты, ее окислительно-восстановительные реакции. Решали задачи повышенного уровня по органической и неорганической химии. Рассматривали некоторые синтетические методы в органической химии. Выводили формулы вещества по процентному содержанию элементов в его составе.
День завершился интересным досуговым мероприятием «На льдине». Ребята были разбиты на 5 команд, задача каждой команды была выиграть тендер на доставку яиц, для этого необходимо сконструировать индивидуальную упаковку для каждого яйца, придумать рекламу получившемуся продукту, и на ватмане - рассказать принцип его работы. Качество упаковки проверяли путем эксперимента, бросали яйцо вниз с высоты. В итоге, победила одна команда, у которой яйцо осталось целым, но при этом пострадала упаковка. Ребята поразили своей фантазией и сообразительностью, ведь все упаковки были исключительно  разные, и не были похожи друг на друга
ВТОРОЙ ДЕНЬ ИНТЕНСИВНОЙ ШКОЛЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.
Утро второго дня началось с зарядки, на улице было прохладно, она проходила в корпусах.
Далее ребята продолжили работу в лабораториях. В самой немногочисленной лаборатории химии, состоящей всего из трех человек, занимались решением олимпиадных заданий 3 регионального этапа (за 2015- 2016 г.). Выводомимперических формул органических и неорганических соединений. Участники повторяли составление схем неорганических реакций.
В лаборатории информатики одаренные школьники углубили знания языков программирования, разнообразили методы решения задач и закрепили знания на практических заданиях.
В лаборатории физики ребята порадовали преподавателя знанием и умением решать задачи, представлять решение перед группой. Наиболее активно проявил себя в работе группы Семен Дектерев из г. Железногорска, логично выстраивающий свои решения.
После продуктивного учебного дня, состоялся вечер настольных игр, которые проводили студенты второго курса КГБПОУ КПК №1 им. М. Горького. Юные дарования попробовали себя в занимательных, развивающих играх:Alias,трубиринт, корова 006, диксит. Вечер прошел в непринужденной обстановке.
Далее, после ужина состоялась зажигательная дискотека, где стало очевидно, что у нас собрались не только самые умные дети, но и самые талантливые!
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ИНТЕНСИВНОЙ ШКОЛЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.
17 сентября, на базе СОК «Зеленые горки» начала свою работу круглогодичная школа интеллектуального роста для одаренных детей инженерно-технологического направления по программе «Мы - изменим мир будущего». Данную программу разработали преподаватели и ученые Сибирского государственного университета наук и технологий имени академика Решетнева. Руководитель данной программы Елена Валерьевна Лис. Школа собрала 30 лидеров
В 12.00ч. состоялось торжественное открытие Школы. Далее прошли занятия, где ребята решали олимпиадные задания по своим направлениям. Преподаватель математики Костина Л.В. отметила - «Приятно общаться с подготовленными ребятами. Все высказали интерес к своему делу. Спасибо за организацию встреч и занятий».Преподаватель физики Юдина Т.А. обозначила - «Ребята удивили знаниями, умением решать задачи, публично представлять готовые решения перед группой».
Первый день погружения завершился общим досуговым мероприятием, подготовленным сотрудником МРЦ Велигурой Аленой Олеговной. Ребята стали участниками командного баттла, который оценивался по стандартам WorldSkills. Командам предстояло выполнить 6 заданий, особенность в том, что каждый участник смог представить свою команду в одном из конкурсов. В ходе совместного вечера царила атмосфера дружбы и взаимопонимания.
Завершающие этапы реализации дополнительных образовательных программ для одаренных детей 2018 года.
С 17 сентября по 21 сентября 2018 года на базе СОК «Зеленые горки» будет реализовываться 3 модуль дополнительной образовательной программы «Олимп», физико-математической и естественнонаучной направленности, разработанной КГАОУ «Школа космонавтики». Руководитель программы Абакумов А.Д. Участниками станут интеллектуально одаренные школьники центрального территориального округа Красноярского края, прошедшие обучение по 1 модулю (весеннему) и 2 модулю (летнему) программы «Олимп».
С 24 сентября по 28 сентября 2018 года на базе СОК «Зеленые горки» будет реализовываться 3 модуль дополнительной образовательной программы «Мы изменим мир будущего» инженерно-технологической направленности, разработанной ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева». Руководители программы Лис Е.В., Карлов Г.П.. Участниками станут интеллектуально одаренные школьники 8-х–11-х классов центрального территориального округа Красноярского края, прошедшие обучение по 1 модулю (весеннему) и 2 модулю (летнему) программы «Мы изменим мир будущего».
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».
Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Московский областной государственный университет, Общероссийский профсоюз образования, Педагогическое общество России, редакция журнала «Вестник образования России», при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, проводят Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».
Участниками конкурса могут быть учителя и преподаватели общеобразовательных учреждений всех типов.
Конкурс проводится по 4 направлениям:
1. Педагоги начальной школы, психологи, воспитатели ГПД.
2. Гуманитарное (преподаватели русского языка и литературы, иностранных языков, истории, обществознания, МХК, музыки, изобразительного искусства, воспитатели ГПД).
3. Дошкольное, дополнительное образование (воспитатели дошкольных учреждений, логопеды, учителя технологии, ОБЖ, физической культуры, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений всех типов, вожатые детских лагерей).
4. Естественно-научное (преподаватели математики, физики, химии, биологии, географии, информатики, экономики, экологии).
Более подробную информацию можно найти на сайте http://www.bfnm.ru/
ВЕБИНАРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ.
Редакция журнала «Вестник образования России» с участием профессорско-преподавательского состава ведущих ВУЗов Москвы, в целях обеспечения методического сопровождения работы с одаренными детьми в 2018/19 учебном году, в рамках августовских совещаний, проводит ряд вебинаров по эксклюзивным методикам развития креативных способностей учащихся.
Для учителей начальных классов:
21 августа 2018 года 11-00ч. (по московскому времени)
«Организация работы с одаренными детьми в 2018/19 учебном году» - Шестернинов Е.Е., исполнительный директор НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, к.п.н.
«Особенности организации исследовательской и проектной деятельности в начальной школе» - Арцев М.Н., заместитель исполнительного директора НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, д.псих.н., профессор.
Для учителей средней школы:
23 августа 2018 года 11-00ч. (по московскому времени)
«Организация работы с одаренными детьми в 2018/19 учебном году по предметам гуманитарного цикла» - Шестернинов Е.Е., исполнительный директор НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, к.п.н.
«О работе педагогов по подготовке школьников к участию во всероссийской олимпиаде» - Абатурова В.В., к.п.н., доцент, член Центрального оргкомитета всероссийской олимпиады школьников. «Организация исследовательской деятельности с учащимися по предметам гуманитарного цикла» - Арцев М.Н., заместитель исполнительного директора НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, д.псих.н., профессор.
24 августа 2018 года 11-00ч. (по московскому времени)
«Организация работы с одаренными детьми в 2018/19 учебном году по предметам естественно-научного цикла» - Шестернинов Е.Е., исполнительный директор НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, к.п.н.
«О работе педагогов по подготовке школьников к участию во Всероссийской олимпиаде» - Абатурова В.В., к.п.н., доцент, член Центрального оргкомитета всероссийской олимпиады школьников.
«Организация исследовательской деятельности с учащимися по предметам естественно-научного цикла» - Арцев М.Н., заместитель исполнительного директора НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, д.псих.н., профессор. Вебинар по работе с одаренными детьми:
22 августа 2018 года 11-00ч. (по московскому времени)
«Практические шаги педагогов по включению школьников в активную познавательную деятельность (современные формы работы)» - Шестернинов Е.Е., исполнительный директор НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, к.п.н., Абатурова В.В., к.п.н., доцент, член Центрального оргкомитета всероссийской олимпиады школьников, Арцев М.Н., заместитель исполнительного директора НО БФНМ, Заслуженный учитель РФ, д.псих.н., профессор.
Заявки направлять по эл.адресу Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript до 20 августа.
Информационное письмо редакции журнала «Вестник образования России» ЗДЕСЬ.
ПОДГОТОВКА ОБЩЕСТВЕННЫХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВсОШ
В течение мая Межрайонный ресурсный центр по работе с одаренными детьми КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» организовал и провел обучающие семинары-практикумы по подготовке студентов к работе в качестве общественных наблюдателей при проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2018-2019 учебного года.
Обучение прошли 92 студента 1 курса отделения «Преподавание в начальных классах». По итогам обучения студенты-курсанты заполнили заявление на участие в качестве общественного наблюдателя, обозначив четыре предметные олимпиады по выбору.
На семинарах-практикумах студенты познакомились с функционалом общественного наблюдателя через различные формы работы:
1. Интерактивная лекция (выявление дефицитов и нарушений при проведении школьного этапа ВсОШ, функции организаторов, функции жюри).
2. Лекция с разбором конкретных ситуаций (права и обязанности общественных наблюдателей, порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей).
3. Работа с документами, текстами (нормативно-правовые акты, регламентирующие проведение олимпиады; порядок проведения ВсОШ, общие положения).
4. Практическая работа с использованием ИКТ (мониторинг сайтов ОУ на соответствие необходимой документации по организации школьного этапа ВсОШ, поиск полезных сайтов, памяток).
5. Письменная практическая работа (заполнение формы отчета общественного наблюдателя).
Впервые 92 студентки колледжа получат удостоверение и примут участие в качестве общественных наблюдателей при проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на площадках общеобразовательных учреждений города Красноярска в сентябре и октябре 2018 года.
ИТОГИ КРУГЛОГОДИЧНОЙ ШКОЛЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РОСТА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЙ "ОЛИМП".
Образовательный процесс последнего 5-го дня круглогодичной школы по программе «Олимп» был организован в формате итоговых практикумов и тестов. В 12.00 ч. состоялось торжественное закрытие школы, где был озвучен итоговый рейтинг. Лидеров школы смотрите ЗДЕСЬ. Ребята получили приглашение на второй (летний) модуль, который пройдет в СОК «Зеленые горки» с 9 августа по 29 августа.
Школу сопровождали волонтеры, будущие учителя начальных классов, студентки 2 курса КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького: Кызынгашева Наталья, Филоненко Евгения, Собеннникова Анастасия, Лазовская Карина, Вторушина Татьяна.
